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教師學(xué)院

金芒果教師素養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)院



★培訓(xùn)體系

   教師會(huì)教,學(xué)生才能學(xué)得會(huì);教師樂(lè)教,學(xué)生才能樂(lè)于學(xué);教師善教,學(xué)生才能學(xué)得好。無(wú)論是從教育發(fā)展的客觀規(guī)律,還是教育實(shí)踐的緊迫要求,亦或是師資建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)看,提高教師素養(yǎng)乃是當(dāng)務(wù)之急,也是優(yōu)化教師教育的自然取向。特別是現(xiàn)階段教師面對(duì)個(gè)性多樣的學(xué)生、對(duì)學(xué)校教育心理預(yù)期越來(lái)越高的家長(zhǎng),還有不斷要求學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),教師單純的掌握教學(xué)已很難適應(yīng)崗位發(fā)展的需要。金芒果通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),打造多面手教師隊(duì)伍,使其會(huì)教、樂(lè)教、善教;既能團(tuán)隊(duì)合作,又能家校溝通,也能教學(xué)創(chuàng)新!


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★培訓(xùn)分享

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