教師學(xué)院
金芒果教師素養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)院
★培訓(xùn)體系
教師會(huì)教，學(xué)生才能學(xué)得會(huì)；教師樂(lè)教，學(xué)生才能樂(lè)于學(xué)；教師善教，學(xué)生才能學(xué)得好。無(wú)論是從教育發(fā)展的客觀規(guī)律，還是教育實(shí)踐的緊迫要求，亦或是師資建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)看，提高教師素養(yǎng)乃是當(dāng)務(wù)之急，也是優(yōu)化教師教育的自然取向。特別是現(xiàn)階段教師面對(duì)個(gè)性多樣的學(xué)生、對(duì)學(xué)校教育心理預(yù)期越來(lái)越高的家長(zhǎng)，還有不斷要求學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，教師單純的掌握教學(xué)已很難適應(yīng)崗位發(fā)展的需要。金芒果通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，打造多面手教師隊(duì)伍，使其會(huì)教、樂(lè)教、善教；既能團(tuán)隊(duì)合作，又能家校溝通，也能教學(xué)創(chuàng)新！
★培訓(xùn)分享
